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édito

« Faire société ! » Le manifeste public de la Ligue de l'enseignement.

Il n’est guère habituel qu’une association d’éducation populaire adopte un manifeste à tonalité d’analyse générale de la société. Mais depuis bientôt 150 ans, la Ligue de l’enseignement, dans le sillage de Jean Macé, est aussi un mouvement d’idées, ce qui justifie ses prises de positions sur de nombreux sujets de société, et pas seulement sur l’école.
Ce manifeste, adopté par notre mouvement en juin 2010 lors de son congrès de Toulouse, propose :
-  Un diagnostic des principales mutations de notre société dont il évalue les menaces sans négliger les opportunités,
-  Une redéfinition des valeurs qui fondent l’action de la Ligue : justice sociale, liberté, solidarité, laïcité et responsabilité.
C’est un défi auquel nous sommes tous confrontés : la société ne va plus de soi, chacun d’entre nous en porte la responsabilité, et les institutions collectives, politiques et de la société civile, ont la société en charge.
Les militants, les bénévoles de la Ligue de l’enseignement s’engagent pour nouer ou  renouer des liens dans de multiples secteurs. Ils sont riches d’expériences de terrain, et d’idées pour la transformation sociale, et peuvent venir enrichir les réflexions et les discussions  pour « faire société ! », ce qui est, je le pense, notre désir commun.

Au premier abord, le thème semble peut-être un peu abstrait, mais à y bien réfléchir, il résonne profondément dans le quotidien de la France de 2011, où nous pouvons avoir raison d’être inquiets sur notre capacité à « faire société », à l’heure où beaucoup de nos concitoyens se sentent, à des degrés divers, hors du jeu social.
Nous constatons que depuis environ deux décennies, depuis la chute du Mur de Berlin, avec la mise en place de la mondialisation et le triomphe de l’ultralibéralisme, nos sociétés et nos Etats-Nations Providence ont été profondément déstructurés. Mais surtout, depuis 3 ans, avec la forme de gouvernance néo-libérale du pouvoir politique, associée à la crise financière et économique, quelque chose s’est brisé au sein du Pacte social et démocratique, entraînant de profondes ruptures à la fois économiques, politiques, démocratiques et humanistes. La République n’a pas tenu ses promesses !

La liste est longue, des raisons qui poussent les individus à se replier  sur eux-mêmes et à vivre en «dissociété».
Mais, comme le dit le poète allemand, Höderlin, « Là où croît le péril, croît aussi ce qui sauve ! ». Il faut tenter de changer les menaces en opportunités et se réapproprier le cours des choses, d’où la nécessité d’une nouvelle utopie.
Mouvement associatif d’éducation populaire laïque et progressiste, laboratoire d’idées, éveilleur de consciences, porteur d’utopies, la Ligue de l’enseignement, au travers de ce manifeste «Faire société» veut participer au débat pour désencombrer l’horizon et proposer un véritable pacte civique, social et citoyen. Chacun d’entre nous, à la place qui est la sienne, peut s’en saisir pour qu’il vienne enrichir les réflexions des temps à venir, pour qu’il prenne corps par le biais de propositions amenant à une société laïque solidaire, plus juste, plus fraternelle et plus démocratique.

> Télécharger le manifeste
> Voir la vidéo de présentation par Eric Favey, Secrétaire Général adjoint de la Ligue de l'enseignement
> Consulter l'affiche
Jean-Claude Girardeau
Vice-président départemental
en charge des
questions de congrès
Quelle place pour les aînés ?
aines« Vieillir n’est pas une maladie ! ». Des discussions familiales au grand débat national sur la dépendance, en passant par le bruit médiatique et les scandales qui défraient régulièrement la chronique (canicule, maltraitance), les discours s’emmêlent et les représentations finissent par se brouiller. Mais la question demeure : quelle place faire à ceux que, d’une manière un peu embarrassée, on appelle parfois « les aînés » ?
>>> Retrouvez le dossier du mois sur laligue.org
Débat sur la laïcité : évitons le piège
laiciteL'UMP va lancer un débat sur la laïcité et l'exercice des cultes en France en avril. Nous constatons, malheureusement sans surprise, qu'une grande partie de ces discussions portera  sur « la compatibilité de l'islam avec les lois laïques de la République ». Le parti présidentiel entend ainsi examiner les questions autour du nombre et l'organisation des lieux de culte, la formation des imams, le contenu de leurs prêches, la langue utilisée pour s'adresser aux fidèles, le financement et la manière «d'organiser le culte musulman dans un pays laïque»...
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Licenciés pour avoir demandé un salaire vital
ethiqueL'UFOLEP, fédération sportive de la Ligue de l'enseignement, relaie l'appel du collectif Ethique sur l'étiquette :
En septembre 2010, 318 Cambodgien(ne)s sont licencié(e)s. Leur faute ?
Avoir manifesté pour demander une augmentation salariale. La justice et le gouvernement ont demandé leur réintégration, mais les employeurs continuent à faite la sourde oreille. Voilà donc plus de quatre mois qu’elles-ils attendent d’être réintégré(e)s à leur poste de travail. Peuples Solidaires et le Collectif de l'éthique sur l'étiquette demandent aux entreprises H&M et Zara (les deux plus gros clients de l’industrie de l’habillement du Cambodge), et Gap (qui se fournit dans plusieurs usines concernées par les licenciements) d'intervenir. Aidez-nous à faire entendre les voix des travailleurs(ses) licencié(e)s !
Manifeste pour une politique artistique et culturelle du spectacle vivant pour l'enfance et la jeunesse
PhotoPC_jeudi_1_janvier_1998_0514_93.sizedLa Ligue de l'enseignement, en partenariat avec d'autres associations investies dans les questions de spectacle vivant, revendique,  au travers d'un appel, la mise en place d'une politique publique ambitieuse pour les publics jeunes auprès du ministère de la culture. 
Elle appelle par ailleurs à la mobilisation des acteurs concernés pour travailler sur des chantiers spécifiques au jeune public...
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Enfant et Droit à l'activité sportive
logo_USEP_BONHOMME_320x200Le numéro 3 de la revue pédagogique et scientifique de l'USEP "Enfant, Education et sport" est en ligne.
Vous pouvez d'ores et déjà découvrir deux textes autour de la problématique "Quelles sont les conditions pour que tout enfant ait accès à l'activité physique composante de son droit à l'éducation?".
>>> Accéder à  la revue pédagogique et scientifique de l’USEP
D'ombres et de lumières 2011
oetl11Organisé conjointement par la Ligue 24 et Ciné-Passion en Périgord en partenariat avec les communes associées, Ombres et lumières permet aux enfants des écoles, le temps d’une journée, de pouvoir profiter d’un spectacle vivant et d’un film sur une thématique commune. Le spectacle, comme le film sont accompagnés de débats, ateliers en lien avec les thématiques abordées et les techniques artistiques rencontrées...
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Comment réduire les inégalités Nord-Sud ?
SetWidth200-JetJAML’aide au développement a été critiquée de bien des façons. On a dénoncé les visées stratégiques qu’elle dissimulait, l’arrogance drapée dans la générosité, l’économisme aveugle dont elle était le porte-drapeau. On a pointé à maintes reprises ses dérives : la dépendance, la corruption, les choix désastreux auxquels elle menait. Toutes ces critiques méritent d’être entendues. Pour autant, on ne saurait se résoudre à l’indifférence. Non pas au nom d’un devoir moral teinté de culpabilité, pas non plus pour l’amour de l’humanité, mais tout simplement parce qu’il s’agit de notre monde. D’un monde de plus en plus marqué par l’interdépendance, où les problèmes des uns sont aussi ceux des autres...
>>> Retrouvez le dossier sur laligue.org

Service civique : bienvenue aux 1 200 premiers
sv-bullesAlors que nous entrons dans l'année européenne du bénévolat et du volontariat, 1 200 jeunes ont désormais rejoint les rangs de la Ligue de l'enseignement pour consacrer 6 à 12 mois à une mission d'intérêt général. Parmi eux, 40% interviennent directement au siège et 60 % dans des associations affiliées. 90 fédérations départementales sont aujourd'hui concernées. Au total, ce sont 10 000 jeunes qui ont pu s'engager dans un service civique dans notre pays, auprès d'une collectivité publique ou privée, à but non lucratif...
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Tous unis contre la LOPPSI 2 !
flyer_loppsi_copy-b7276La LOPPSI 2, «loi d’orientation et de programmation pour la performance de la sécurité intérieure» est une loi qui en contient 100, toutes plus dangereuses et stupides les unes que les autres. Fourre-tout législatif, sécuritaire et illisible, ce projet est le plus lourd et le plus répressif jamais voté !
Une société policière, paranoïaque et technocrate où le fantasme du tout-contrôle sacrifie la dignité humaine. Une société où la pauvreté et la solidarité aux pauvres, sont un crime d'Etat. Populations précarisées, nomades, jeunes, militants ou internautes sont spécialement visés, mais toute la population est concernée car ce projet attaque les libertés individuelles et l'idée même d'une justice sociale...
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