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Manifeste pour une politique artistique et culturelle du spectacle vivant pour l'enfance et la jeunesse

PhotoPC_jeudi_1_janvier_1998_0514_93.sizedLa Ligue de l'enseignement, en partenariat avec d'autres associations investies dans les questions de spectacle vivant, revendique,  au travers d'un appel, la mise en place d'une politique publique ambitieuse pour les publics jeunes auprès du ministère de la culture. 
Elle appelle par ailleurs à la mobilisation des acteurs concernés pour travailler sur des chantiers spécifiques au jeune public...

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Enquête sur la diversité des populations en France

diversite-popL’Institut national d’études démographiques (INED) et l’Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE) se sont associés pour réaliser une enquête spécifiquement dédiée à l’étude de la diversité des populations en France et au thème des discriminations. Intitulée « Trajectoire et Origines (TeO) : Enquête sur la diversité des populations de France », cette enquête d’envergure a été réalisée entre septembre 2008 et février 2009 en France métropolitaine sur un échantillon de 21 000 personnes...

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Les jeunes Aquitains s'engagent 2010

jae10tLa Ligue aquitaine de l'enseigement propose aux jeunes de 16 à 28 ans 3 jours d'échanges, de formations et de débats pour mieux agir ensemble.
La quatrième édition de cette rencontre régionale aura lieu à Gourette (64) du 22 au 25 octobre prochain...

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Des projets concrets pour le droit à l'éducation

qep11Jusqu’au 31 août 2011, à l’occasion de la campagne «Pas d’Education, pas d’Avenir !», co‐organisée par la Ligue de l’enseignement et Solidarité Laïque, petits et grands sont invités à soutenir des projets concrets pour le droit de l’éducation dans un monde où 72 millions d’enfants ne vont toujours pas à l’école.
Pour la seconde année consécutive, ces deux organisations unissent leurs forces pour mener une collecte de fonds dans toute la France et financer 45 projets éducatifs dans 13 pays réalisés dans une vraie démarche de coopération pour le développement basée sur le renforcement des sociétés civiles locales : constructions, réhabilitations équipement en matériel d’écoles, de classes, formations d’enseignants, d’éducateurs de rue…

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