La réforme entrée en vigueur cette rentrée constitue un changement majeur tant pour les élèves que les enseignants. Répond-elle à nos aspirations ? Quel sera le rôle des communes et de l'intercommunalité par rapport à ce changement profond ?...

Cette réforme se traduit concrètement par de nouveaux manuels scolaires en français, maths, histoire-géographie, LV2, sciences en 6e ? D'autres manuels seront renouvelés en 2017. Les programmes cessent d'être annuels pour faire place à une évaluation par cycles.

La réforme définit un nouveau socle de connaissances que tout élève devra posséder à l'âge de 16 ans en cinq domaines :

• Les langages pour penser et communiquer: langues vivantes française et étrangères mais aussi langages des arts...La première L.V étrangère va démarrer en CP, la seconde langue vivante est avancée en classe de 5e...
• Les outils et méthodes pour apprendre mais aussi apprendre à apprendre: outils numériques, projets individuels et collectifs...
• La formation de la personne et du citoyen: valeurs fondamentales et principes de la Constitution...Objectif: les bases du vivre ensemble.
• Les systèmes naturels et les systèmes techniques: étude des fondements de la culture scientifique et technologique. Objectif : connaître en somme les principes et les bases du savoir...
• Les représentations du monde et de l'activité humaine: pour prendre conscience de l'espace géographique et du temps historique (ne pas seulement apprendre mais prendre conscience!).

A l'arrière-plan de la réforme, il y a une conception qui s'oppose à la sélection précoce d'une élite...

La conférence se tiendra le lundi 10 octobre 2016 à 18h30 à la salle des fêtes de Saint-Astier et sera animée par Jean-Pierre Pommier, membre du conseil d'administration de la Ligue de l'enseignement de la Dordogne. Elle sera suivie d'un pot convivial

Organisation : Association SAAD